A história da educação infantil no Brasil revela um problema estrutural que persiste há décadas: a falta de creches e pré-escolas suficientes para atender à demanda da população, especialmente nas periferias. A primeira infância é reconhecida pela ciência como a fase mais decisiva para o desenvolvimento cognitivo e emocional de uma pessoa. No entanto, no … Continue lendo Creches lotadas deixam mães desamparadas no país